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 Estimado Alumno, en los siguientes enlaces, te enseñaremos mediante un VIDEO y un MANUAL, a ingresar a tu AULA VIRTUAL UNT. Gracias por brindarnos tu tiempo.

Video : Ver Aquí

Manual : Descargar Aquí

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

CONVOCATORIA PROCESO CAS 002-2020

La Universidad Nacional de Trujillo realiza la convocatoria del proceso CAS 002-2020 para la contratación de personal en diversas unidades operativas como se detalla en los documentos siguientes

DESCARGAR: CONVOCATORIA / FICHA DEL POSTULANTE / DECLARACIÓN JURADA / FORMATO 01 / FORMATO 02 / FORMATO 03 / FORMATO 04

 

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

PUBLICACIÓN RENDICIÓN DE CUENTAS DEL TITULAR 2018

 

 

 

Jueves, 21 Febrero 2013 13:31

ANR: “SÓLO 10 % DE UNIVERSIDADES PERUANAS PODRÍAN ACREDITARSE”

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Lima.- Si en este momento se hiciera un proceso de acreditación, no más del 10% de universidades pasaría, sostuvo Orlando Velásquez Benites, presidente de la Asamblea Nacional de Rectores (ANR) y Rector de la Universidad Nacional de Trujillo, al remarcar la necesidad de que se apruebe una nueva ley universitaria que fortalezca el Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior Universitaria (Coneau).

“Si hablamos de la certificación, de la acreditación, necesitamos de un organismo que se convierta en ese eje que viabilice la acreditación de las carreras, que tenga un soporte fundamental, un presupuesto del Estado. Necesitamos no un Coneau que como actualmente está en un rincón del Ministerio de Educación, que está semiparalizado”, indicó.

Estas declaraciones las vertió luego de presentar en la capital de la República su libro “Gastronomía e Identidad Nacional” y antes de emprender viaje a Piura donde este lunes 18 de febrero participó como padrino de la primera etapa del Campus Universitario de la Universidad Antenor Orrego (UPAO).

“En la actualidad, yo no creo que pasaría más del 10%, porque no hay planes de mejora, no existen laboratorios, no existe infraestructura o logística, no hay docentes capacitados, no hay delimitación clara del currículo, el tipo de competencia, la proyección social, es por eso que requerimos que la ley recoja la acreditación como aspecto central y eso significa presupuesto y crear instancias claras”, agregó.

Velásquez Benites consideró, en ese sentido, que es importante diseñar una nueva ley universitaria, pues la actual normatividad tiene 30 años de antigüedad y es una traba que no permite avanzar.

“La ley actual tiene 30 años de antigüedad y es absolutamente obsoleta, entrampa una serie de procesos, la relación con el Estado se hace complicada, no recoge lo que es la tendencia de la universidad, que es la acreditación, la investigación, y no existe esa relación con la empresa y en la actualidad requiera una ley y que establezca qué tipo de universidades estamos creando o existen. Es necesario precisar cómo deben acreditarse, cuál es el rol de las universidades, es necesario, porque ya la ley no nos sirve y se convierte en una traba para avanzar”, explicó.

“En la actual ley, la investigación aparece como un lirismo, cuando es todo un proceso, una concepción, un cambio de mentalidad, es toda una serie de situaciones que comprometen a la universidad a los docentes, a los estudiantes, al Estado. Un Estado que no apuesta un sol por la investigación es absurdo y los países de la región nos llevan una larga ventaja y eso debe recogerse en la ley universitaria”, puntualizó.

Lima, domingo 17 de febrero 2013

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